《MIS系统软件》国家级线上线下混合一流课程 (虚拟教研室成员单位武汉理工大学江长斌老师团队)

发布者:周灵敬发布时间:2023-10-16浏览次数:14

(一)课程简介

    教育部信管专业虚拟教研室成员单位武汉理工大学江长斌副教授、王虎教授担纲主讲的《MIS系统软件》课程是学校信息管理与信息系统专业必修课程。课程主要介绍操作系统的相关概念,讲述主要部件的工作原理和调度策略。根据学校人才培养定位和信管专业人才培养目标,结合社会和用人单位对本专业学生的毕业生要求,建构了知识-能力-思维-价值四维一体的课程目标(图1)。



课程目标重构设计

   课程历经20余年的建设积累,打造了丰富完整的线上线下立体化教学资源(图2)。该课程MOOC平台共开设9个专题,含69个教学视频、27个赛教融合特***8组单元练习和50道题的期末测试。课程目前在爱课程已开课13轮次12所高校3万人选课,校内1500人参加学习,每轮次交流4000余次。

图2 课程立体教学资源

   该课程目前是国家级线上线下混合一流课程、湖北省精品在线开放课程、校级课程思政示范课程,课程建设历程如图3所示。   

图3 课程建设历程


(二)课程特色与创新

    在课程建设和教学实施过程中遵循“一中心-两驱动-四目标-五结合”的原则(图4)。教学过程以学生为中心;技术基础和创新能力培养两轮驱动;把握“知识-能力-思维-价值”四维一体目标培养导向;在教学资源、教学内容、教学方法、教学手段和评价体系等五个方面进行了融合设计。

图4 课程建设和教学实施“1245”原则

MIS系统软件》课程主要创新和特色如下:

(1)挖掘思政元素,健全三全育人

    在混合式教学过程中,探索和实施了“1248”思政教学模式(图5)。即“教-学-用”一体化,“教学和教研”两促进,“学生-教师、线上-线下、课内-课外、理论-应用”四互动,深挖20个知识点隐含的思政元素,通过设计典型思政案例,组织学生进行专题知识展示竞赛、主题网站设计大赛等形式,将“家国情怀”“法规意识”等8个维度价值观培养目标地融入到课程教学中。


图5 课程思政融入设计

(2)发挥专业优势,开发教学工具

    该课程借助IT技术和网络信息平台,经过十余年的积累和建设,已实现“深度信息化”的目标。除爱课程平台部署课程外,团队自主开发操作系统教学辅助平台,将技术应用于教学。该软件提供各复杂算法演示、专题测试和在线交流,有效帮助学生理解抽象算法,消除畏难情绪。指导学生开发了加密解密算法数字签名微课,以动画方式增加学习的趣味性,调动学生学习积极性。

             图6 教学辅助平台与微课作品

(3)项目孵化,赛教融合,成果反哺

    将优秀的实验和拓展作业进行孵化打磨,培育为课程设计和毕业设计,下一届学生重构完善后参加学科竞赛。组织竞赛获奖学生录制参赛经验分享视频,作为特色资源上传课程网站,激励获奖者的同时,对即将修课的学生起到激发和引领作用,实现课程挑战度目标


图7 “项目孵化-赛教融合-成果反哺”实施思路与成效

(4)以研促教,学用结合,互利共赢

    指导学有余力和有兴趣的学生,结合老师跟课程内容相关的教学科研课题,申报自创和国创项目,完成学术、学位论文的撰写,丰富教学案例,同时支撑学生评优推免,达成课程高阶性目标

图8 “以研促教-学用结合-互利共赢”实施思路

(三)课程取得的相关成果

1)国家级一流课程: 2023年获批国家级线上线下混合一流课程

2)省级精品课程2019年获批湖北省首批精品在线开放课程

3)省级教学成果以课程创新成效为依托的“基于信管专业特色的TPI三维培养体系研究与实践”获湖北省第八届高等学校教学成果三等奖

4)相关软件著作权:申请跟课程教学相关的计算机操作系统教学辅助软件、数字签名教学辅助平台等软件著作权4项;

5教学名师:课程负责人2012年获聘MIS系统软件》校级15551人才工程精品课程教学名师

6教学竞赛:课程负责人依托该课程获校级多媒体教学竞赛一等奖1次,青年教师教学竞赛二等奖2次,获校级教师教学创新竞赛副高组课程思政组特等奖1次;

7课程思政示范课2020年获批校级课程思政示范课程示范课堂

8教学团队2017年获批校级课程教学团队

9优秀教案2010年获校级教案评选优秀奖

(四)课程使用情况及推广价值
1)课程使用情况:该课程截止目前在爱课程平台开课13轮次,全国12余所高校近3万人使用了本课程的资源。
2)课程推广情况:本课程创新改革举措曾获邀到兄弟高校进行宣讲推广,课程负责人也多次在教学改革研讨会、教师教学创新大赛等场合进行分享交流。
3)课程推广价值:创新改革举措可直接推广到《计算机操作系统》、《Linux操作系统》和《操作系统原理及应用》等相关计算机类课程中的教学实践中。


(五)课程教学团队介绍


《MIS系统软件》国家级线上线下混合一流课程教学团队

江长斌 武汉理工大学


    武汉理工大学副教授、硕士生导师,管理科学与信息管理系主任,美国欧道明大学访问学者,校级精品课程教学名师和课程思政优秀教师,武汉理工大学师德标兵。湖北省“荆楚卓越协同育人专业”和“优秀基层教学组织”负责人。主要从事企业信息化、个性化服务、网络舆情治理方面的教学科研工作。

   主持国家级一流课程1门,省级一流课程2门,校级课程思政示范课程2门。主持省级教学成果奖三等奖1项,参与省级教学成果奖二等奖1项。主持省教育厅和高教司等省部级教研项目5项,参与省部级教研项目10余项。主持国家社科、省社科等纵向课题10余项。

    曾获得校多媒体教学竞赛一等奖,校第四届和第六届青教赛二等奖,校教学创新大赛副高组特等奖、课程思政组特等奖等多项教学竞赛奖。多次获评校师德先进个人、先进工作者和优秀班主任。指导20余组学生在全国计算机设计大赛、互联网+等竞赛中获奖。


虎 武汉理工大学

    武汉理工大学教授,博士生导师,澳大利亚南昆士兰大学访学学者,加拿大麦克马斯特大学高级访问学者。武汉理工大学信息管理与信息系统一流专业负责人。主要从事数据分析、智能决策、信息系统方面的教学科研工作。

   主讲国家级一流课程1门,校级课程思政示范课程1门。主持省部级教研项目2项,主持国家自科、中国科协、省科技厅等纵向项目20余项,主持企业项目30余项。

    曾获湖北省高校人文社科成果奖三等奖、湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、湖北省高校教学成果三等奖等奖励。



燕翔 武汉理工大学


    武汉理工大学管理学院讲师,英国曼彻斯特大学访问学者。主要从事算法设计与分析、新文科发展方向研究,现主要面向文化思想与文化战略管理、传统文化与文化安全策略等领域。
    主讲国家级课程1门、校级课程思政课程1门。主要承担本科生信息时代的理解与表达、高级应用程序设计(C语言)、应用数据结构、Excel工程思想、国学智慧与创业等课程教学任务。

    主要参与湖北省高校教学成果三等奖1项,校级教学成果特等奖1项。多次获批校级师德先进个人、优秀班主任等荣誉。

鄢丹 武汉理工大学


    武汉理工大学副教授,挪威特罗姆瑟大学访问学者,校级青年教学名师,校级师德建设先进团队负责人。主要从事数据分析、认知心理和虚拟仿真方面的教学科研工作。

    主持省级虚拟仿真实验课程1门、省级线上线下混合式课程1门、校级课程思政示范课程1门,参与国家级课程1门、省级课程2门。主持省级教研课题2项、校级教研课题2项,主持或参与国家、省市、学校、企业等各级课题10余项。获得湖北省社会公益出版专项资金资助、武汉市优秀科普作品一部。

    曾获校级教学创新大赛特等奖和一等奖,本科教学社会奖教金,校青教赛一等奖,校级优秀教案奖。指导学生全国计设获奖4项,指导学生立项国创、自创10余项,指导省级校级优秀学士论文4项。多次获评校先进工作者、优秀共产党员和优秀班主任。

王斌 武汉理工大学


    武汉理工大学副教授,美国密歇根大学访问学者,校级青年教学名师,管理科学与信息管理系教学主任。主要从事信息管理与信息系统、服务挖掘、数据可视化方面的教学科研工作。

    主讲国家级一流课程1门,省级课程1门,校级课程思政示范课程1门。还主讲移动应用开发、数据可视化、大数据技术原理与应用等课程。主持和参与各级教研课题5项,主持或参与国家、省部级和企业课题20余项。出版专著1部。

    曾获校青教赛三等奖,校级优秀教案奖。多次指导学生互联网+、大学生计算机设计大赛获得国奖。曾主要参与获湖北省高校人文社科成果奖三等奖、湖北省社会科学优秀成果奖三等奖、湖北省高校教学成果三等奖等奖励。